Das Praxisbuch beschäftigt sich inhaltlich mit Projekten im Kindergarten die im pädagogischen
Alltag zunehmend an Bedeutung gewinnen. Es führt gleichermaßen praxisorientiert und
theoriefundiert in Kita-Projekte ein. Im ersten Teil des Buches stehen bildungstechnische
Grundlagen der Projektmethode im Vordergrund. Im zweiten Teil wird darauf aufbauend praxisnah
und anschaulich beschrieben wie Projekte ko-konstruktivistisch geplant und durchgeführt werden
können Neu in der Neuauflage: das Thema der Inklusiven Bildung und Erziehung wurde verstärkt
integriert und es wird aufgezeigt wie man Inklusion ganz konkret in Projekten fördern kann das
neue Layout sorgt für eine noch übersichtlichere Gestaltung der didaktischen Elemente und für
ein noch einfacheres Verständnis der Inhalte
