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SpringerBriefs in Education A Phenomenological Inquiry into Science Teachers Case Method Learning - Sye Foong Yee Kartoniert (TB)
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Produktfakten auf einen Blick zur EAN 9789811326783
- EAN
- 9789811326783
Produktbeschreibung
This book illustrates a practical application of the Case Method as a teaching technique in teacher education and examines how learning takes place in a teacher professional development activity. It also describes teachers' lived experience of the activity based on Clark Moustakas' 1994 guidelines for organizing and presenting a phenomenological study.
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