Dans cet ouvrage la méthode de l'évaluation partenariale est appliquée à des cas concrets de
politiques publiques d'éducation. Les évaluations sont décrites de l'intérieur. Elles mettent
en évidence les perceptions et les réactions des parties prenantes. L'ouvrage identifie les
obstacles à l'évaluation partenariale et les manières de les lever.
