Wie beurteilen Eltern mit Migrationshintergrund die Bildungsentwicklung und die soziale
Integration ihrer Kinder? Welche Themen sind ihnen wichtig wo sehen sie Handlungsbedarf?
Ausgehend von Gesprächen mit Betroffenen werden Denkanstösse präsentiert die es pädagogischen
Fachpersonen ermöglichen sich mit ihrer eigenen Praxis auseinanderzusetzen. Sie dienen als
Grundlage um mit den Eltern in einen Dialog zu treten ein gegenseitiges Verständnis
aufzubauen und besser aufeinander zugehen zu können. Ziel ist der gemeinsame Blick von Eltern
und pädagogischen Fachpersonen auf das Kind.
