Die Stoffbehandlung geht vom Alltag der Schüler -innen aus - und führt auch dorthin zurück: Die
problemorientierte Darstellung des Stoffes bezieht die Schüler -innen als Suchende und
Forschende ein: Sie werden zu selbsttätigem einsichtigem Lernen angeregt Experimente
unterstützen ihren Erkenntnisprozess. Fachübergreifende Seiten zu Themen wie Umwelt Gesundheit
oder Energie öffnen den Blick für die vielfältigen Anwendungsbereiche der Physik. Projektseiten
ermöglichen es den Lernenden über längere Zeit selbstständig Aufträge zu bearbeiten. Dabei
lernen sie ganzheitlich und trainieren soziale Lernformen.
