Das Schulbuch: bewährter Aufbau nach Kompetenzbereichen Sprechen - Zuhören - Schreiben Lesen -
Umgang mit Texten und Medien Nachdenken über Sprache und Sprachgebrauch Methoden und
Arbeitstechniken Gut strukturiertes Grundwissen am Buchende Klare Struktur der Schulbuchkapitel
im optimierten Dreischritt Basisteil: Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit
abschließender Selbstdiagnose Testet euch! Integration eines weiteren Kompetenzbereichs
Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen und Differenzieren Schulaufgabentraining oder ein
kreatives Projekt
