Religionsvielfalt prägt Gesellschaft und Schule Die Reihe Interreligiös-dialogisches Lernen: ID
ermöglicht eine produktive Auseinandersetzung mit den Religionen durch konsequent interreligiös
angelegte Unterrichtsmaterialien. Die Bände werden von Autorinnen und Autoren entwickelt die
den verschiedenen Religionen angehören: Religionskundige aus Buddhismus Hinduismus Judentum
Christentum Islam und Alevitentum tragen ihre Sicht auf das jeweilige Thema bei. Damit zeigt
die Reihe erstmals authentische Materialien aus den Binnenperspektiven der Religionen. Die
Themen entsprechen den bundesweiten Standards der Lehrpläne für die Sekundarstufe I.
