Zahlen verstehen - im eigenen Tempo Die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen ist immer eine große
Herausforderung. Um diese zu meistern steht Ihnen das bewährte Einstern-Konzept zur Seite. Die
Kinder arbeiten dank selbsterklärender und immer wiederkehrender Aufgabeformate sehr
selbstständig und im eigenen Tempo. Gleichzeitig bietet Einstern genügend Phasen gemeinsamen
Austausches. Diese Abwechslung von automatisierendem Üben und aktiv-entdeckendem Lernen sowie
schnell einsetzende Erfolgserlebnisse motivieren die Kinder ungemein. Für zusätzliche Lern- und
Verhaltensfortschritte sorgen besondere Aufgaben zum Training des Arbeitsgedächtnisses die mit
dem TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen (ZNL) entwickelt wurden. Das Besondere
an Einstern: Hefte statt Schulbuch Statt eines Schulbuches nutzen die Kinder Themenhefte die
als sicheres Gerüst für eigene Unterrichtsplanungen dienen und alle Anforderungen der
Bildungsstandards abdecken. Sie sind für Klasse 2-4 als Verbrauchs- oder Leihmaterial
erhältlich. Die Hefte zeichnen sich aus durch strukturierte Darstellungen gegen zählendes
Rechnen zahlreiche Übungen zum 10er-Übergang Angebote für Einführungsphasen mit der ganzen
Klasse sowie markierte 3fach-Differenzierung bei den Aufgaben.