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ASIN: 3060836671
Informationen zum Titel: Die Kapitel folgen einer klaren einheitlichen Struktur Die
Lesetraining-Seite am Anfang des Kapitels übt systematisch die geforderten Kompetenzen der
Bildungsstandards. Sie stellt Methoden zum Umgang mit unterschiedlichen Textarten vor und
vertieft mit vielfältigen Aufgaben das Lesetraining zu jedem Lesetext. Eine motivierende
Magazin-Doppelseite greift die Lesegewohnheiten der Kinder auf. Kurze Lesetexte mit
Scherzfragen aber auch Witze oder Logik- und Bildrätsel fördern die Lesemotivation und schulen
die Dekodierfähigkeit. Auf der Partnerlesen-Doppelseite können zwei Kinder gemeinsam auf
zwei Niveaus lesen: Links stehen die einfacheren kürzeren Texte rechts die anspruchsvolleren
längeren Texte. Die Freunde-Seite am Ende des Kapitels fördert handlungsorientiertes und
soziales Lernen. Strukturiert und differenziert arbeiten Bei den neuen
Regenbogenaufgaben mit verschiedenen Lösungsmöglichkeiten wählen die Kinder für sich das
passende Niveau aus - ideal für die Tages- oder Wochenplanarbeit. Die didaktische Gliederung
vieler Texte hilft Sinneinheiten zu erfassen. Zu schwierigen Wörtern gibt es Fußnoten .
Fachbegriffe werden im Glossar erklärt. Ein Portfolio-Heft zur individuellen
Lernentwicklung gehört zu jedem Schülerbuch. Informationen zur Reihenausgabe:
Gemeinsam lernen aber differenziert: Die neuen Lesefreunde sind da! Die Lesefreunde
stellen fachspezifische Inhalte in thematische Zusammenhänge sie stehen für Lesemotivation und
Lesekompetenz. In das bewährte Konzept sind neue Differenzierungsangebote eingebettet die
Lernerfolge für alle sichern. Die Lesefreunde bauen auf Meine Fibel auf und bilden mit den
Sprachfreunden und den Umweltfreunden einen lernbereichs- und fächerübergreifenden Verbund.
Da das Lehrwerk eng auf die KMK-Bildungsstandards abgestimmt ist kann es aber auch
eigenständig den Unterricht bereichern. Die Kapitel folgen einer klaren einheitlichen Struktur
Die Lesetraining-Seite am Anfang des Kapitels übt systematisch die geforderten Kompetenzen der
Bildungsstandards. Sie stellt Methoden zum Umgang mit unterschiedlichen Textarten vor und
vertieft mit vielfältigen Aufgaben das Lesetraining zu jedem Lesetext. Eine motivierende
Magazin-Doppelseite greift die Lesegewohnheiten der Kinder auf. Kurze Lesetexte mit
Scherzfragen aber auch Witze oder Logik- und Bildrätsel fördern die Lesemotivation und schulen
die Dekodierfähigkeit. Auf der Partnerlesen-Doppelseite können zwei Kinder gemeinsam auf
zwei Niveaus lesen: Links stehen die einfacheren kürzeren Texte rechts die anspruchsvolleren
längeren Texte. Die Freunde-Seite am Ende des Kapitels fördert handlungsorientiertes und
soziales Lernen. Strukturiert und differenziert arbeiten Bei den neuen
Regenbogenaufgaben mit verschiedenen Lösungsmöglichkeiten wählen die Kinder für sich das
passende Niveau aus - ideal für die Tages- oder Wochenplanarbeit. Die didaktische Gliederung
vieler Texte hilft Sinneinheiten zu erfassen. Zu schwierigen Wörtern gibt es Fußnoten .
Fachbegriffe werden im Glossar erklärt. Ein Portfolio-Heft zur individuellen
Lernentwicklung gehört zu jedem Schülerbuch. Arbeitsheft Die Arbeitshefte berücksichtigen
alle Bildungsstandards und sind eng auf das Lesebuch abgestimmt. Eine Lernstandserhebung ist
beigelegt. Handreichungen für den Unterricht Ausführliche Konzeptionsbeschreibung Eine
Übersichtsseite zu jedem Kapitel mit Hinweisen zu den behandelten Bildungsstandards
Unterrichtsvorschläge zu den Lesebuchseiten Editierbare Kopiervorlagen sowie Hör-Texte auf
CD-ROM
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