Da Bibliotheken immer mehr Lehraufgaben übernehmen die die Vermittlung von
Informationskompetenz umfassen wurde dieses Buch als Grundlagenwerk zur Professionalisierung
von Bibliothekaren im Bereich Didaktik Instructional Design konzipiert. Gleichzeitig ist es ein
praktisches Nachschlagewerk das die Arbeit beim Planen von lernförderlichen Führungen und
Veranstaltungen mit Hilfe eines Leitfadens erleichtert. Nach Vorstellung der wesentlichen
theoretischen Grundlagen des Lehrens und Lernens ermöglichen konkrete Lehrstrategien Methoden
und Möglichkeiten des Einbindens von e-Learning und Vorschläge zur Realisierung verschiedener
Szenarien in der Teaching Library ein unmittelbares Einbinden in die Praxis. Leseprobe öffnen
