Das Arbeitsheft Sprachförderung richtet sich an Schülerinnen und Schüler mit grundlegendem
Förderbedarf im Bereich Sprache. Es orientiert sich im Aufbau an dem Schulbuch. Die
Arbeitshefte Sprachförderung bieten zu ausgewählten Schulbuchseiten Hilfen zur Erarbeitung von
Aufgabenstellungen sowie Hilfen zum Verständnis schwierigerer Texte Sätze und grammatischer
Strukturen. So führen sie schrittweise an die komplexeren Texte und Aufgabenstellungen des
Schulbuches heran bis diese ohne zusätzliche Unterstützung bearbeitet werden können. Die
Schülerinnen und Schüler mit Sprachförderbedarf erarbeiten die Kompetenzen gemeinsam mit dem
Rest der Klasse und können dadurch aktiv am Regelunterricht teilnehmen.
