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RUTAS Uno nueva edición - für den spätbeginnenden Spanischunterricht in der Einführungsphase
Authentisch auf Spanisch kommunizieren mit echten Inhalten Themen und Materialien aus der
spanischsprachigen Welt: Diesem Motto ist das Lernen mit RUTAS Uno nueva edición
verpflichtet.Das völlig neu bearbeitete einbändige Lehrwerk RUTAS Uno nueva edición richtet
sich an Schülerinnen und Schüler die in der Einführungsphase der Jahrgangsstufen 10 oder 11
beginnen Spanisch zu lernen. Mit RUTAS Uno nueva edición lernen sie motivierend und
zielgerichtet sich auf Spanisch über ihr Umfeld zu äußern und in Alltagssituationen
erfolgreich zurechtzukommen. Auch erhalten sie das Rüstzeug für ein Ferienpraktikum in Spanien.
Darüber hinaus vermittelt RUTAS Uno nueva edición die erforderlichen Grundlagen für die spätere
Arbeit in der Qualifikationsphase der Oberstufe. RUTAS Uno nueva edición ist von der
Progression her an die Altersstufe angepasst: Es berücksichtigt die unterschiedlichen
Sprachlernerfahrungen und das Weltwissen der Jugendlichen. Ebenso bezieht es ihre Fähigkeiten
im selbstständigen problemlösenden und kooperativen Arbeiten mit ein. Somit geht es auf die
besondere Lernausgangslage des spätbeginnenden Spanischunterrichts ein und greift dies
motivierend in interessanten Themen und einem stringent strukturierten (Sprach-)Lehrgang auf.
Insgesamt zwölf abwechslungsreiche und aktuelle Module gestalten das Spanischlernen mit RUTAS
Uno nueva edición. Die Module bieten systematisch Inhalte sprachliche Mittel und Methoden an
die Schritt für Schritt den Grundstock in der spanischen Sprache legen und an oberstufengemäßes
Arbeiten heranführen. RUTAS Uno nueva edición ist durchgängig auf die neuen Kernlehrpläne und
-curricula abgestimmt (Kompetenzstufen A1 und A2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens).
Den Fachkonferenzen ermöglicht eine Übersicht über die Module und die Kompetenzbereiche eine
leichte Umsetzbarkeit in einen schulinternen Lehrplan des jeweiligen Bundeslandes. RUTAS Uno
nueva edición ermöglicht den Schülerinnen und Schülern den gezielten Ausbau aller Kompetenzen
mit folgenden Elementen: relevante Themen zur Vermittlung von Orientierungswissen zur
persönlichen Lebensgestaltung zu Schule Ausbildung und Beruf und zur spanischsprachigen Welt
eine Vielfalt an authentischen Basismaterialien in Form von verschiedensten Textsorten und
audiovisuellen Medien als Ausgangstexte für den Ausbau der rezeptiven Kompetenzen im Lesen
Hören und im Hörsehverstehen (Internettexte Zeitungsartikel Blog-Einträge canciones ...)
konsequenter Ausbau der funktionalen kommunikativen Kompetenz in allen Bereichen:- geschlossene
und halboffene Aufgabenformate für den Ausbau des Lese- und Hör- Hörsehverstehens-
Heranführung an das Sprachmitteln- lebensweltnahe Zieltexte zum Ausbau der produktiven
Kompetenzen im Sprechen und Schreiben: per
