EAN: 9783141620740

WIE WÄRE ES EINEN FROSCH ZU KÜSSEN? - KERSTIN M...

Der Band führt in die Theorie und Praxis des Philosophierens mit Kindern ein und enthält Fragen
und Antworten zur Didaktik der Kinderphilosophie  Grundlagen nachdenklicher Gespräche und
zahlreiche Themenvorschläge und Unterrichtsideen. Das Programm des Philosophierens mit Kindern
in der Grundschule zielt darauf ab  die Potenziale der Nachdenklichkeit bei Kindern
freizusetzen und für den Unterricht nutzbar zu machen. Hierfür werden die wichtigsten und
aktuellsten Methoden vorgestellt und Lehrpersonen Anregungen  Materialien und Hilfestellungen
für eine philosophische Vertiefung des eigenen Unterrichts geboten.

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