Eine immer wichtigere Form des Unterrichts: Selbstgesteuertes Lernen steht schon seit den
Reformpädagogen im Fokus wurde in der Corona-Krise unverzichtbar und gehört angesichts des
rasanten technologischen und gesellschaftlichen Wandels zu den »21st century skills« die die
UNESCO ermittelt hat. Dieser Band legt den Schwerpunkt auf die Lehrkräfte: Welche Kompetenzen
benötigen sie welche Haltung und welches Verhalten sollten sie an den Tag legen und was können
sie tun um Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf dem Weg in selbstgesteuertes Lernen zu
begleiten?
