Bildung ist vor allem Selbstbildung und die möglichst harmonische Entwicklung der ganzen Person
könnte man angelehnt an die klassische Bildungsphilosophie behaupten. Gegenwärtig wird von
Bildung aber oft nur noch unter oberflächlicher oder gänzlich sachfremder Nutzung des Begriffs
im Zusammenhang von Schule und Universität geredet. Die Anthologie versammelt Texte von Herder
über Schiller von Humboldt Hegel Schopenhauer Nietzsche und Adorno bis hin zu Foucault
Koselleck Rorty und Butler zu den Themen klassischer Bildungsbegriff Kulturkritik und
Überwindung von Entfremdung Kritik einer falschen Bildung im Namen des Lebens sowie der
Problematik um Halbbildung und Unbildung - um Orientierung für eine Diskussion zu geben was
Bildung ist und was sie sein könnte.
