Der Band stellt zentrale übergreifende Theorien Konzeptansätze und Inhalte zum Themenkomplex
Sprache und Kommunikation dar. Internationale Vertreter der Neurowissenschaften
Entwicklungspsychologie Linguistik Semiotik sowie Phoniatrie und Pädaudiologie geben einen
komprimierten Überblick über den aktuellen Stand des Wissens. Die Reflexion zentraler
Kategorien wie Bildung und Erziehung Sprachdidaktik und Medien Diagnostik und Beratung bildet
die Grundlage für die Darstellung der schulischen und außerschulischen Prävention
Sprachförderung und Sprachtherapie.
