EAN: 9783170207318

LERNSTRATEGIEN IM GRUNDSCHULALTER KARTONIERT (TB)

Die Vermittlung von Lernstrategien gilt als ein wichtiges Bildungsziel und relevanter
Bildungsauftrag der Grundschule: Hier soll Lernen gelernt werden. Das Buch will vor diesem
Hintergrund Forschungsergebnisse zur Erkennung und Förderung von Lernstrategien im
Grundschulalter gebündelt darstellen. Dabei geht es um Antworten auf vier zentrale Fragen: Auf
welche Lernstrategien greifen Kinder in verschiedenen Lernsituationen zurück? Wie können
Lernstrategien im Grundschulalter diagnostiziert werden? Lassen sich Leistungsunterschiede bei
Kindern durch die Verfügbarkeit verschiedener Lernstrategien erklären? Welche Möglichkeiten
gibt es  um Lernstrategien von Kindern im Grundschulunterricht angemessen zu fördern?

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