EAN: 9783170208100

FÖRDERUNG IN DER SCHULISCHEN EINGANGSSTUFE KART...

Zentrales Ziel des Unterrichts in der Schuleingangsstufe ist das Vermitteln der Kulturtechniken
Lesen  Schreiben und Rechnen. Verschiedenen Untersuchungen zufolge weisen inzwischen etwa 10%
der Erstklässler während dieses Prozesses einen erheblichen Förderbedarf auf. Die Förderung zu
Schulbeginn ist besonders wichtig  weil sich frühe Leistungsrückstände im Anfangsunterricht
dramatisch auf die weiteren schulischen Lernprozesse auswirken. Das Buch informiert über
Ursachen kindlicher Lernschwierigkeiten  Früherkennung und bewährte Konzepte einer wirksamen
Förderung. Hierbei geht es auch um die Vermittlung psychologischen Wissens zur Verbesserung der
Lernvoraussetzungen bei den Kindern (etwa im Bereich der Wahrnehmung  der Motivation und der
Aufmerksamkeit). Zu jedem Bereich der Förderung werden Beispiele für sinnvolle Übungen mit den
Kindern gegeben  wobei alle Übungsformen wissenschaftlich fundiert und in der Praxis erprobt
sind.

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