Erlebnispädagogik gilt heute als wichtiger Bestandteil ganzheitlicher Erziehungs- und
Bildungskonzepte. Sie ist subjektzentriert gruppenbezogen und handlungsorientiert. Mit Hilfe
von Gruppenerfahrungen in der Natur und in pädagogisch wenig erschlossenen Bereichen soll vor
allem die Entwicklung sozialer Kompetenzen und psychischer Gesundheit unterstützt werden.
Erlebnispädagogik findet inzwischen auch in der Heil- und Sonderpädagogik immer mehr Zuspruch.
Zum ersten Mal bietet dieses Buch eine Zusammenschau wertvoller Anregungen aus
unterschiedlichen heil- oder sonderpädagogischen Praxisfeldern. Alle Beiträge stammen aus der
Praxis und liefern wertvolle Anregungen.
