Der didaktische Begleitband bietet Anregungen und Hilfestellungen für Lehrende die
Lehr-Lern-Prozesse in der pflegebezogenen Aus- Fort- und Weiterbildung mit ausgearbeiteten
Fällen und Musterlösungen der Bandreihe Pflege fallorientiert lernen und lehren gestalten
wollen. Nach verschiedenen theoretischen Begründungsperspektiven für fallbezogenen Unterricht
werden einzelne methodische Ansätze wie z. B. die Fallarbeit nach Kaiser Problemorientiertes
Lernen (POL) Szenisches Spiel und Dilemmadiskussion vorgestellt und erklärt wie das Lernen
und Lehren mit pflegerelevanten Falllösungen erfolgreich arrangiert werden kann.
