Das Buch dokumentiert das aktuell verfügbare Wissen zur differenziellen Wirksamkeit
unterschiedlicher psychotherapeutischer Verfahren bei 22 psychischen Krankheitsbildern.
Gleichzeitig versucht es eine Brücke zwischen klinischer Praxis und Forschung zu schlagen.
Alle Störungsbilder werden schulenübergreifend im Hinblick auf ihre Genese behandelt und
stellen somit auch eine breite Wissens- und Erklärungsbasis für psychische Erkrankungen im
Erwachsenenalter dar.Der Autor gibt einen detaillierten Überblick über den aktuellen Stand der
Erkenntnisse zur Entstehung und Therapie psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen.
Symptomatik Auftretenshäufigkeit unterschiedliche Erklärungsansätze Komorbiditäten
diagnostische Vorgehensweisen Interview- und Testverfahren Behandlungsmöglichkeiten sowie
Erfolgsaussichten werden dargelegt indem die evidenzbasierte Forschung kritisch unter die Lupe
genommen wird. Der Autor möchte allen praktisch tätigen Kinder- und
Jugendlichenpsychotherapeuten ein wissenschaftsmethodologisch kritisches Werk an die Hand geben
das ihnen erlaubt die Studienlage zu den verschiedenen Störungsbildern differenziert - und in
dennoch verständlicher Weise - beurteilen zu können.
