Bei psychosomatisch leidenden Kindern und Jugendliche ist die Körper-Psyche-Schnittstelle oft
so beeinträchtigt dass ihre Körpersprache nicht mehr verstanden wird. Zu einer ganzheitlichen
Erfassung einer psychosomatischen Problematik gehört nicht nur die sorgfältige somatische
Abklärungsuntersuchung sondern auch das Verstehen der jeweiligen sozialen Einflüsse der
innerseelischen und innerfamiliären psychischen Strukturen und Dynamiken wie auch der
Wechselwirkungen zwischen diesen Perspektiven. Darüber hinaus muss beurteilt werden ob die
intrapsychischen und interpersonalen Ressourcen ausreichen um eine körperliche seelische und
soziale Entwicklung im gegebenen Umfeld zu ermöglichen. Aus diesem Grund wird versucht die
beschriebenen Krankheitsphänomene aus entwicklungsbiologischer und-psychologischer Sicht
darzustellen.
