Die Kindheit ist ein Lebensabschnitt dem in jüngster Zeit immer mehr Aufmerksamkeit gewidmet
wird. Zu Recht denn ihr kommt eine zentrale und grundlegende Bedeutung für den weiteren
Verlauf des Lebens zu. Aber wie und wann entwickeln sich welche Fähigkeiten wodurch wird die
Entwicklung beeinflusst und wie entstehen Unterschiede zwischen Menschen? Und was bedeuten
aktuelle entwicklungspsychologische Erkenntnisse für die professionelle Arbeit mit Kindern? Das
Buch bietet einen prägnanten und breiten Überblick über den aktuellen Stand der Forschung und
Theoriebildung hinsichtlich zentraler Bereiche kindlicher Entwicklung von der Zeit vor der
Geburt bis ca. zum zwölften Lebensjahr. Zudem zeigt es praxisnahe Möglichkeiten für
entwicklungsorientierte Förderung und Intervention auf.
