Feedback ist eine der wirksamsten Einflussgrößen im Schulalltag durch die auf verschiedenen
Ebenen Lern- und Entwicklungsprozesse begünstigt oder gehemmt werden können. Der Band liefert
aufbauend auf theoretischen Konzepten und aktuellen Forschungserkenntnissen einen Überblick
über Feedbackmodelle sowie Gelingensbedingungen wirksamen Feedbacks im schulischen Kontext.
Zentrale Themen sind dabei u.a. der Umgang mit Lob und Kritik im Unterricht Feedback und
soziale Integration und Inklusion Feedback und eine gesunde Fehlerkultur sowie Feedback in der
Lehreraus- und -fortbildung zur Förderung der professionellen Kompetenzen. Das Buch liefert so
einen kompakten Überblick über den Wissensstand zum wirkungsvollen Einsatz von Feedback im
Kontext von Schule und Unterricht und liefert vielfältige Anregungen zur praktischen Umsetzung
erfolgreichen Feedbacks.
