Rechenschwächen wirken sich negativ auf die Schullaufbahn und die emotionale Entwicklung der
betroffenen Kinder und Jugendlichen aus. Die Autoren entwickeln vor dem Hintergrund aktueller
lernpsychologischer und neurowissenschaftlicher Erkenntnisse einfache und effektive
Lernmethoden und stellen Möglichkeiten zum Umgang mit Prüfungsangst dar. Für die 6. Auflage
haben sie ihr Standardwerk um aktuelle Erkenntnisse der Gehirnforschung und eine kritische
Auseinandersetzung mit dem neuen Leitbegriff Kompetenzorientierung in der bundesdeutschen
Schulpolitik ergänzt.
