Dieses Buch führt in die Digitalisierung der Bildung ein und zielt auf das Verständnis ihrer
vielfältigen Erscheinungsformen Muster Voraussetzungen und Folgen. Entlang anschaulicher
Beispiele werden elf Phänomene thematisiert die Teil der digitalisierenden Transformation sind
und dazu auffordern neu über den Bildungsbegriff nachzudenken. In lesbarer Sprache richtet
sich die Einführung an pädagogisch Interessierte gleichermaßen wie an Fach- und Lehrkräfte und
alle die sich in der Ausbildung oder im Studium befinden. Jedem Kapitel beigegebene
Reflexionsfragen und Hinweise auf weiterführende Literatur erlauben eine Vertiefung des
Dargestellten nach Bedarf. Das Buch eignet sich für das Selbststudium wie auch für den Einsatz
an Schulen und Hochschulen.
