Eine chronische Erkrankung eine schlechte Anbindung zur Praxis oder die Weiterführung der
Therapie vom Studienort aus - auch abseits der Corona-Pandemie gibt es viele Gründe die das
Setting der videobasierten Therapie attraktiv machen. Mit dem Erfahrungsschatz aus mehreren
Jahren praktischer Arbeit beschreibt die Autorin wie Videotherapie auf der Basis der
wichtigsten Wirkfaktoren psychodynamischer Psychotherapie gestaltet werden kann und
veranschaulicht ihre Umsetzung anhand zahlreicher Fallbeispiele. Das Buch bietet damit einen
Einblick in die konkrete praktische Arbeit mit Kindern Jugendlichen und jungen Erwachsenen
via Video und zeigt dass auf diesem Weg tatsächlich intensive Psychotherapie stattfinden kann.
