In diesem Handbuch werden ca. 50 neue und altbewährte Konzepte und Methoden
(heil-)pädagogischer Arbeit vorgestellt. Die Leser erhalten einen strukturierten Einblick in
die Praxiskonzepte für verschiedene Klientel in dem jeweils die Entstehung die Ziele die
Grundgedanken und theoretischen Bezüge vorgestellt und reflektiert werden. Das Handbuch stellt
ein Nachschlagewerk für interessierte (Heil-)Pädagogen dar um gebündelt Informationen zu
ausgewählten Konzepten und Methoden für die Praxis zu erhalten.
