Neurodidaktische Grundlagen und konkrete Handlungsempfehlungen für Kursleitende praxisnah und
anschaulich erklärt: . Vorgänge beim Lernen im Gehirn . die Rolle der Neurotransmitter .
unterschiedliche Lernstile und -typen . Lerntraditionen und Lernendenbiografie .
Mehrsprachigkeit . Lernen mit lernungewohnten Lernenden . Fließend-Falsch-Sprechende .
Alphabetisierung . die Faktoren Alter und Geschlecht . Einsatz digitaler Medien
