Die bildungsorientierte Arbeit mit Kindern in Kirchgemeinden geschieht in großer Vielfalt. Die
gemeindepädagogischen Schwerpunkte variieren je nach Regionen Begabungen und Wünschen der
Beteiligten. Was sind entscheidende Kriterien? Wie kann man Kinder Eltern und Kirchenvorstände
in die Profilentwicklung einbeziehen? Qualifizierte pädagogische Fachkräfte nehmen dabei eine
Schlüsselstellung ein.Das Arbeitsbuch geht von »konkreten Praxissituationen« aus (Teil I)
reflektiert diese auf »grundlegende Kategorien« hin (Teil II) überführt die Einsichten in
Leitlinien zur »Praxisplanung« (Teil III) und entwirft eine Schrittfolge zur »Profilentwicklung
in Gemeinde und Region« (Teil IV). Zahlreiche Bilder Grafiken und Übungen laden alle die im
Bereich gemeindlicher Arbeit mit Kindern engagiert sind zur konzeptionellen Reflexion ihrer
jeweiligen Situation ein.Die Ergebnisse eines zugrundeliegenden Forschungsprojektes werden
separat im Februar 2024 veröffentlicht.
