9783403089025 - Berühmte Kunstwerke betrachten & nachgestalten - Anika Doktor Geheftet

EAN: 9783403089025

Produktdaten aktualisiert am: 22.11.2024
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Münter Marc Monet & Co.: kreative Unterrichtsideen zur Bildbetrachtung und Nachgestaltung im Kunstunterricht der Grundschule Die Werke großer Künstler*innen sind ein beliebtes Thema im Kunstunterricht der Grundschule bei dem die Kinder mit Begeisterung malen und gestalten. Also alles ganz einfach? Leider nein: Wie kann man das kreativ und fachgerecht umsetzen? Wie plant man eine solche Einheit? Und wie werden die Werke der Schüler*innen am Ende korrekt bewertet? Dazu bietet Ihnen dieser Band moderne kreative fertig ausgearbeitete Unterrichtsideen damit Sie den Lehrplanbereich Bildende Kunst auch als Neuling Quereinsteiger*in oder fachfremde Lehrkraft inspirierend und lebendig abdecken können. Ebenso finden Sie hier als Fachlehrkraft viele neue Ideen um gemeinsam mit Ihren Grundschulkindern in die beeindruckende Welt großer Künstler*innen wie Münter Marc Monet & Co. einzutauchen. Lassen Sie ihre Schüler*innen selbst aktiv und kreativ werden: Mit detaillierten methodisch-didaktischen Hinweisen Materiallisten und Schritt-für-Schritt-Anleitungen mit Bildern bieten wir Ihnen eine umfassende Unterstützung. Entdecken Sie kreative Projekte die perfekt auf die jeweiligen Jahrgangsstufen abgestimmt sind mit passgenauen Fragen zur Bildbetrachtung inklusive Kriterien zur individuellen Nachgestaltung sowie Bewertungshilfen für die künstlerischen Unterrichtsergebnisse. Bringen Sie Ihren Kunstunterricht zum Strahlen und schaffen Sie mit unserem Band eine erfolgreiche Lernumgebung! Der Band enthält: - kreative fertig ausgearbeitete Unterrichtsideen zur Bildbetrachtung und individuellen Nachgestaltung großer Kunstwerke - ausführliche methodisch-didaktische Hinweise Gestaltungskriterien Materiallisten und Differenzierungsmöglichkeiten - Schritt-für-Schritt-Anleitungen mit Bildern farbig im digitalen Zusatzmaterial - Hilfen und Tipps zur Bewertung der künstlerischen Unterrichtsergebnisse

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