Umfassend und anschaulich werden in diesem kurzen Lehrbuch die Grundlagen des Lernens
vorgestellt: die Klassische Konditionierung die Operante Konditionierung mit den Ansätzen von
Thorndike und Skinner der Neobehaviorismus von Hull der Neohullianische Ansatz von Mowrer
das Zeichenlernen von Tolman aber auch kognitive soziale und gestaltpsychologische Modelle.
Nach einer historischen Einführung werden die bekanntesten Vertreter der einzelnen Theorien und
ihre Modelle dargestellt. Zahlreiche Fallbeispiele veranschaulichen das methodische Vorgehen
und illustrieren die theoretischen Vorgaben.
