Über welche Kompetenzen müssen Menschen heute verfügen um Krankheiten erfolgreich zu
bewältigen oder - besser noch - zu vermeiden und um ihre Gesundheit zu erhalten und zu fördern?
Angesichts eines komplexer werdenden Gesundheitssystems wird diese Frage international und
inzwischen auch im deutschsprachigen Raum unter dem Begriff Health Literacy oder
Gesundheitskompetenz diskutiert. In diesem programmatischen Buch wird der Stand der
internationalen Diskussion dargestellt und aufgearbeitet. Erstmals werden auch Ergebnisse
aktueller Forschungsprojekte in Deutschland und Österreich gebündelt vorgestellt und daraus
folgende Interventionserfordernisse und -ansätze zur Förderung von Health Literacy in den
unterschiedlichsten Bereichen skizziert und diskutiert.
