Schon seit Jahren wird mit körperbehinderten Kindern psychomotorisch gearbeitet aber es gibt
kaum Arbeitsberichte darüber. Zudem werden innerhalb der Psychomotorik Kontroversen zwischen
verschiedenen Schulen und Richtungen teils heftig ausgetragen teils in Selbstabgrenzung
vermieden. Die deutsche Psychomotorik z. B. hat zwar die in den USA entwickelte Sensorische
Integration aufgenommen aber die französische Psychomotorik nach Bernard Aucouturier oft außen
vor gelassen. Endlich liegt mit Hachmeisters Buch ein Werk vor das die verschiedenen Konzepte
mit ihren Schwerpunkten und Chancen berücksichtigt. Hachmeister zeigt in beispielhafter
Sorgfalt die Möglichkeiten einer Psychomotorik die motologische neurophysiologische und
psychologische Komponenten einfließen läßt. Dieses Buch ist ein Muß für alle die
psychomotorisch mit behinderten Kindern arbeiten.
