Immer wenn über Kinderschutz und über Hilfen in schwierigen familiären Erziehungssituationen
gesprochen wird ist der Allgemeine Soziale Dienst (ASD) gefragt. Dieser arbeitet in jeder
Kommune ein wenig anders. Wie genau? Das untersuchte ein bundesweites Forschungsprojekt der FH
Münster und der Bundesarbeitsgemeinschaft ASD e. V. Wie werden Team-Absprachen organisiert? Was
braucht wieviel Arbeitszeit? Wie läuft die Zusammenarbeit mit anderen Organisationen? Das Buch
bietet erhellende Erkenntnisse über die Funktion regionaler ASDs. Fachkräfte können "ihren" ASD
als Organisation und ihre persönliche Rolle darin besser verstehen. Ein vorgeschlagener
Profilrahmen definiert Selbst- und Aufgabenverständnis sowie professionelles Handeln und bietet
ein Grundgerüst für die strukturierte Selbstbewertung und Weiterentwicklung im ASD.
