Erstmals wird in einer Studie die zentrale Funktion der ländlichen Volksschullehrkräfte für die
nationalsozialistische Ideologisierung auf dem Land ausgeleuchtet. Denn die Lehrer und
Lehrerinnen der Volksschulen spielten eine wichtige Rolle bei der Implementierung der
NS-Ideologie in der Bevölkerung. Über 90% der Kinder jedes Schuljahrganges besuchten die
Volksschule. Zudem nahm das Lehrpersonal wichtige Funktionen in den Dörfern des Deutschen
Reiches ein leitete Gesangs- und Sportvereine und übernahm wichtige Aufgaben innerhalb der
Kirche später auch in der nationalsozialistischen Bewegung. Allerdings haftete den Lehrkräften
aufgrund ihres massenhaften Parteieintritts nach der Machtübernahme zunächst der Ruf des
Opportunismus an. Intensive Schulungsmaßnahmen sollten sie dazu befähigen Schulkinder und
Dorfbevölkerung für die nationalsozialistische Volksgemeinschaft zu erziehen.
