Migrationsbewegungen sind für Deutschland schon lange bedeutsam und stehen nicht zuletzt durch
die aktuellen Flüchtlingsbewegungen im Zentrum des öffentlichen Interesses. Daher ist Migration
auch ein wichtiges Thema im Geographieunterricht. Darüber hinaus beeinflusst Migration in
starkem Maße die Lernvoraussetzungen der SchülerInnen: Fast ein Drittel der Kinder und
Jugendlichen in Deutschland haben einen Migrationshintergrund. Es müssen daher geeignete
geographiedidaktische Ansätze entwickelt werden um die unterschiedlichen Migrationserfahrungen
der SchülerInnen im Unterricht berücksichtigen zu können und um der sprachlichen Heterogenität
gerecht zu werden.Alexandra Budke und Miriam Kuckuck liefern mit diesem Band die dafür nötigen
Grundlagen: Sie stellen sowohl die aktuelle fachwissenschaftliche Forschung zum Thema Migration
vor als auch geographiedidaktische Ansätze die dazu beitragen relevante Kompetenzen der
SchülerInnen zu entwickeln.
