Wie kann es im pädagogischen Alltag gelingen für Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrung
ein größtmögliches Maß an Sicherheit herzustellen? Wie kann mit Sprachbarrieren oder
interkulturellen Unterschieden umgegangen werden? Wie kann in diesem Kontext Selbstfürsorge
gelingen? Flüchtlingskindern im pädagogischen Alltag kompetent begegnen - einen sicheren Ort
bieten
