Das Werk beschreibt aus interdisziplinärer Perspektive was Interaktionsqualität in der
Kindertagesbetreuung bedeutet wie sie erfolgreich umgesetzt wird und wie durch gelingende
Interaktionen die pädagogische Qualität weiterentwickelt werden kann. Pädagogische Qualität in
der Kindertagesbetreuung durch Interaktionsqualität
