Ein feinfühliges pädagogisches Verhalten ist für das Lernen von Kindern sehr bedeutsam. In
ihrer Dissertation untersucht Regina Remsperger die Sensitive Responsivität pädagogischer
Fachkräfte in ihren alltäglichen Interaktionen mit Kindergartenkindern. Die Videostudie erlaubt
die nuancierte Beschreibung Sensitiver Responsivität und zeigt inwiefern sich der Grad der
Feinfühligkeit im Verlauf einzelner Interaktionen zwischen ErzieherInnen und Kindern verändert.
Die Darstellung der spezifischen Wechselwirkungen im pädagogischen und kindlichen
Interaktionsverhalten verdeutlicht wie die Kinder selbst das Verhalten der Fachkräfte
beeinflussen und ermöglicht zudem wichtige Rückschlüsse auf welche Weise
Interaktionssituationen im Kindertagesstätten-Alltag erfolgreicher gestaltet werden können.
