Biografien haben ein großes fachdidaktisches Potential für den Ethikunterricht in der
Grundschule. Sie konkretisieren unterschiedliche Formen des Handelns und mögliche
Wertorientierungen. Durch die erzählte Lebensgeschichte werden Motive für Entscheidungen und
Folgen von Handlungen sichtbar. So werden Fragen hervorgerufen die einen Bezug zum eigenen
Leben herstellen und ein philosophisches Nachdenken fördern. Wie hätte ich in dieser Situation
gehandelt? Möchte ich so eine Person sein? Der Band enthält Arbeitsblätter mit altersgerechten
Informationen zum Leben einer berühmten Persönlichkeit und darauf bezogene Aufgabenstellungen.
Zu jedem Arbeitsblatt gehört ein didaktischer Kommentar mit inhaltlichen und methodischen
Hinweisen. Eine kurze Einführung ins Philosophieren mit Kindern mit Biografien rundet den Band
ab.
