EAN: 9783589159895

RECHNEN OHNE STOLPERSTEIN RECHNEN OHNE STOLPE...

In dem vorliegenden Band werden konsequent Hilfen eingesetzt  um den Kindern den Übergang vom
konkret-anschaulichen zum abstrakten Rechnen zu erleichtern  z.B. durch Zweieranordnung der
Mengen (Zehnerübergänge werden anschaulich dargestellt). Auch der immer gleiche Aufbau der
Mengen und Übungsformen kommt Kindern mit Rechenproblemen sehr entgegen. Er ermöglicht es ihnen
die Aufmerksamkeit innerhalb der einzelnen Lernschritte auf Inhalte zu richten. Die Kinder
können so im eigenen Tempo und selbstständig im Stoff voranschreiten. Themen:    Einmaleins mit
1  2  4  5  8  10    Teilen durch 2  4  5  8  10                  Mit erfolgreich erprobtem
Fördermaterial Mathematik auf einfache Weise entdecken Die Hefte bieten viele
abwechslungsreiche Arbeitsblätter für die gezielte und nachhaltige Förderung mathematischer
Fähigkeiten von Kindern mit Rechenschwierigkeiten. Die kindgemäße Aufmachung hilft beim
Entdecken von mathematischen Gesetzmäßigkeiten und regt die Schüler -innen zu konkretem Handeln
an. An Beispielen erkennen die Kinder selbstständig Strukturen in überschaubaren Zahlenräumen.
Anschauliche Mengenbilder unterstützen abstraktes Denken  sodass die Kinder schließlich zu
wirklichen mathematischen Operationen fähig sind. Rechnen ohne Stolperstein  richtet sich an
Lehrkräfte in Grund- und Förderschulen  Förderlehrkräfte  Beratungsstellen 
Frühfördereinrichtungen  Erzieher -innen sowie Eltern.

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