Das Buchzeigt zahlreiche Vorschläge für gute Aufgaben hinsichtlich des Mathematikunterrichts in
der Grundschule auf. Es werden auch übergeordnete Aspekte wie eine wünschenswerte
Aufgabenkultur thematisiert. Die geforderten und zum Teil aufgezeigten Aufgaben regen zum
Mathematisieren und Argumentieren an ermöglichen den Kindern Einsichten in mathematische
Strukturen und lassen vielfältige oder gar mehrere Lösungen zu. Das Buch eignet sich besonders
für den Einsatz in der Lehrerausbildung und -weiterbildung.
