Dieser Band illustriert die thematische Vielfalt und methodologische Breite laufender Arbeiten
von Nachwuchswissenschaftler innen in der Fremdsprachenforschung im deutschsprachigen Raum.
Präsentiert wird ein Überblick über den state of the art d.h. über interdisziplinäre Impulse
Methoden und Perspektiven der jungen Fremdsprachenforschung. Als Themenschwerpunkte
kristallisieren sich Lernerindividualität Spracherwerb und Mehrsprachigkeit sowie Fertigkeiten
sprachliche Systeme und Kompetenzen und schließlich Literaturdidaktik und interkulturelles
Lernen heraus. Zu den vertretenen Disziplinen gehören u. a. Englisch- Französisch- Russisch-
und Spanischdidaktik sowie Didaktik des Deutschen als Fremd- Zweitsprache Sprachlehr- und
Sprachlernforschung sowie angewandte Sprachwissenschaft.
