EAN: 9783631586402

NICHT-GEBILDETE BILDUNG? GEBUNDEN

Das Buch berichtet über Ergebnisse und Perspektiven aus drei Triangel-Kolloquien des Guardini
Kollegs Berlin  die in den Jahren 2006 und 2007 zum Thema Bildung abgehalten wurden. Die
Kolloquien bewegten sich auf dem Hintergrund des Guardini-Dreiecks (Wissenschaft Kunst Glaube)
und zeigten das Defizit auf  das im heutigen Bildungswesen nach PISA bzgl. der erzieherischen
Aufgabe von Unterricht besteht: Der Schwerpunkt liegt heute nach wie vor auf Wissen und Können
(Fertigkeiten)  während charakterliche Haltungen  Grundvoraussetzungen jeglichen Lernens  nicht
anvisiert werden. Das Buch beschränkt sich aber nicht auf das Feststellen dieses Mangels 
sondern zeigt auch Wege zu seiner Behebung auf  indem es das Konzept einer nicht-gebildeten
(nicht produkt-  sondern prozessorientierten) Bildung entwirft und dabei die heute immer
aktueller werdende Sinnfrage aufgreift.

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