Christoph Ransmayrs Roman Die letzte Welt bietet vielfältige Möglichkeiten den Einsatz
moderner fantastischer Literatur im Schulunterricht zu erproben. Auf der thematischen Ebene
gibt die Lektüre den Anstoß über Fantasie Schöpfungskraft und fiktive Welten zu reflektieren.
Auf der formalästhetischen und gattungstheoretischen Ebene werden die Schüler mit einem komplex
strukturierten Werk der literarischen Fantastik konfrontiert. Auf der Grundlage
literaturwissenschaftlicher und -didaktischer Überlegungen wird zu den beiden Schwerpunkten
Fantasie und Fantastik ein konkretes Unterrichtskonzept entwickelt. Stundenverläufe
Tafelbilder und Zusatzmaterialien veranschaulichen wie sich das didaktische Potential einer
fantastischen Weltkonstruktion im Deutschunterricht nutzen lässt.
