Diese Publikation fasst die Ergebnisse des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung
geförderten Projekts ETHIKMEDIA - Untersuchungen zum didaktischen Einsatz und zur Qualität von
Multimedia für Blended-Learning und E-Learning in der ethischen Erwachsenenbildung zusammen und
stellt weiterführende Anregungen und Überlegungen für die Weiterbildungspraxis vor. Multimedia
und ethische Bildung werden aus einer weiten Sicht auf gesellschaftliche Ethik behandelt.
Angebote für die Gestaltung von Weiterbildung fußen auf Erfahrungen aus der
Weiterbildungspraxis didaktisch-methodischen Grundüberlegungen die in ein Modell eingegangen
sind und auf wissenschaftlichen Diskursen die den Stand aktueller nationaler sowie
europäischer Lehre und Forschung auf dem Gebiet von ethischer Bildung Multimedia E-Learning
und Blended-Learning spiegeln.
