Volksbildung auf dem Lande war schon immer und ist bis heute mit ambivalenten Herausforderungen
konfrontiert. Emanzipationsbestrebungen und bildungspolitische Interessen prägen das
Spannungsfeld für ländliche Bildungsprogramme ihre räumlich-institutionelle mediale und
curriculare Umsetzung. Das Buch gibt Einblicke in Volksbildungskonzepte aus verschiedenen
Ländern in Europa Amerika Asien und Afrika. Gerade diese Perspektivenvielfalt ermöglicht
systematische Einsichten in Prozesse der ländlichen Erziehung und Bildung sowie
länderübergreifende Vergleiche.Rural Education has always been - and still is - confronted with
ambivalent challenges. Emancipation efforts and political interests shape the framework for
rural education programmes and their local institutional media and curricular implementation.
The book gives insight into popular education concepts in various countries in Europe America
Asia and Africa. The variety of perspectives enables systematic understanding of rural
education processes as well as international comparison.
