Die Autorin rekonstruiert Repräsentationen von Arbeit Beruf und Bildung in Argentinien in der
ersten Hälfte des 20. Jhs. Sie zeigt wie diese die Berufsbildung befördert erschwert oder gar
behindert haben. Damit bietet die Studie eine komplexe Sicht auf die argentinische
Berufsbildung und eignet sich als Ausgangspunkt für weitere Untersuchungen.
