Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Musik - Sonstiges Note: 2 0 Staatliche
Hochschule für Musik Trossingen Sprache: Deutsch Abstract: Zum Aufbau der Arbeit: Der
Mittelteil Didaktische Überlegungen und Ansatzpunkte nimmt den Hauptteil der Arbeit ein da er
auch den thematisch wichtigsten Teil birgt. Nämlich die Vermittlung der Sinfonie unter
verschiedenen Gesichtspunkten. Die Bedeutung der Sinfonie steht am Anfang und dient als
Einleitung und zur Darstellung thematischer Möglichkeiten der Sinfonie. Der Geschichtliche
Zusammenhang dient dem Verständnis der Zusammenhänge rund um die geschichtliche Bedeutung und
Einordnung des Werkes. Zum Abschluss steht eine Unterrichtskonzeption die aber weitgehend auch
Konzept sein soll.